La croissance d’EMEC commence par ses collaborateurs

Chez EMEC, nous sommes fermement convaincus que la croissance de l’entreprise dépend avant tout de celle de nos collaborateurs. En effet, ce sont leurs compétences, leur curiosité et leur volonté de relever de nouveaux défis qui font la différence, particulièrement dans un environnement en constante évolution. C’est pourquoi, tout au long de l’année 2026, nous avons mis l’accent sur la formation, en impliquant tant le personnel de production que les employés de bureau dans des programmes conçus pour développer de nouvelles compétences, approfondir la connaissance de l’entreprise et nous préparer aux enjeux de demain.

Connaître l’entreprise pour s’impliquer pleinement dans le projet

Un programme de formation de 16 heures a été organisé pour le personnel de production afin de les familiariser avec EMEC, son histoire, ses produits et ses marchés de référence.

Il peut sembler naturel de bien connaître l’entreprise pour laquelle on travaille, mais prendre du recul pour l’observer sous un angle plus large permet de découvrir des aspects qui restent souvent au second plan au quotidien. Comprendre d’où nous venons, ce que nous produisons, qui sont nos clients et sur quels marchés nous sommes en concurrence nous permet de mieux apprécier la valeur de notre propre contribution.

La formation a donc été l’occasion de relier le travail quotidien au résultat global, en soulignant comment les différentes activités, les rôles et les compétences font tous partie d’un seul et même parcours.

Du processus individuel à la vision d’ensemble

Lors des sessions de formation, des collègues du département Génie des procédés ont également présenté le flux de production de l’entreprise, mettant en lumière les innovations technologiques et organisationnelles clés qui portent — et continueront de porter — l’évolution d’EMEC.

Il s’agit d’une opportunité particulièrement importante pour mieux comprendre ce qui se passe « dans les coulisses » de la production et saisir comment la technologie, l’organisation et l’expertise doivent interagir. L’innovation, en effet, ne concerne pas seulement les machines et les processus : elle nécessite des personnes capables de la comprendre, de l’utiliser et de contribuer à son amélioration.

Le département RH a complété le programme, qui comprenait des sessions approfondies sur l’organisation, les rôles et les questions contractuelles, offrant ainsi une vision encore plus complète du contexte dans lequel chacun évolue.

De nouvelles compétences pour le travail quotidien

Une approche différente — mais avec le même objectif — a également concerné les employés de bureau. Dans ce cas, l’accent a été mis sur des compétences qui deviennent de plus en plus cruciales dans la vie professionnelle quotidienne, telles que la gestion du temps et l’utilisation appropriée et éclairée de l’intelligence artificielle.

Gérer son temps plus efficacement signifie apprendre à distinguer les priorités, organiser ses tâches et trouver un équilibre plus performant entre les urgences et les objectifs de fond. L’intelligence artificielle, quant à elle, ouvre des perspectives entièrement nouvelles : elle peut être un outil précieux pour soutenir de nombreuses activités, mais son usage requiert des connaissances, un esprit critique et de la responsabilité.

Il ne s’agit donc pas simplement d’apprendre à utiliser de nouveaux outils, mais de comprendre comment et quand s’en servir, tout en plaçant toujours les compétences et le jugement humain au centre.

La formation continue s’étend au-delà de la salle de classe

La formation ne s’est pas limitée aux activités en présentiel. Pour promouvoir l’apprentissage continu, EMEC a mis à disposition un vaste catalogue de cours en ligne, offrant à chacun la possibilité d’explorer de manière autonome des sujets et des compétences d’intérêt.

Dans l’ensemble, la participation au programme d’e-learning a été inférieure aux attentes, mais plusieurs modules ont suscité l’intérêt des collègues et ont constitué une réelle opportunité de croissance professionnelle.

Ce résultat est également un point de départ. Comprendre quelles méthodes fonctionnent le mieux et quels contenus engagent le plus les collaborateurs nous permet de concevoir des programmes futurs de plus en plus efficaces, accessibles et adaptés aux besoins réels des employés de l’entreprise.

Apprendre aujourd’hui pour être prêt demain

Pour EMEC, la formation signifie bien plus que le simple transfert de connaissances. Cela signifie sensibiliser, favoriser le changement et donner aux collaborateurs les outils nécessaires pour affronter les défis à venir avec une plus grande confiance.

Cela signifie également créer des opportunités de dialogue entre les différents départements et individus, favoriser une meilleure compréhension mutuelle et renforcer ce sentiment de vision d’ensemble qui permet à chacun de se sentir partie prenante d’une ambition commune.

Le monde du travail évolue rapidement et, avec lui, les technologies, les outils, les compétences et les modes de collaboration changent également. Dans ce contexte, continuer à apprendre n’est pas seulement une opportunité — c’est l’un des prérequis pour évoluer ensemble.

Car l’avenir d’EMEC se construit aussi de cette manière : à travers les compétences, la curiosité et le désir de grandir des personnes qui en font partie chaque jour.

Roberta Bontempo
RESPONSABLE RH